Quando, dopo gli scrutini del I quadrimestre ero intervenuto sul Il Sussidiario con un pezzo dedicato all'importanza della passione nella funzione docente e ad alcune problematiche connesse alla valutazione, nella mia scuola qualcuno aveva mugugnato sentendosi indirettamente offeso.
Questa volta intervengo sulle condizioni materiali e ordinamentali necessarie affinché chi nella scuola persegue il rinnovamento lo possa fare.
L'articolo è molto concreto e parla di quello che si riesce a fare e di quello che si potrebbe fare e consente di capire anche i rilievi che facevo nel post di ieri circa la tavola rotonda tra Gelmini, Formigoni e Rocca. La realtà è più avanti delle teorie e avrebbe bisogno di risposte concrete.
Il link all'articolo pubblicato su il Sussidiario con il titolo SCUOLA/ Pochi soldi, finta autonomia: e le "competenze" restano a piedi
La pagina degli articoli di politica scolastica sul sito dell'Hensemberger – Le gambe della passione in formato pdf